Análisis de libros sobre educación
En clase hemos realizado una actividad, que ha consistido en leer cada persona uno de los libros de la lista abajo expuesta. Una vez leído el libro, nos hemos reunido en pequeños grupos y hemos charlado sobre nuestros libros, dando cada uno su punto de vista tanto en aspectos que nos han gustado del mismo así como los que menos nos han gustado. Posteriormente en consenso hemos escogido un libro como el más bonito de los cuatro expuestos, que ha sido "una maestra en Katmandú".
Los libros que hemos leído son los siguientes:
Subirana, V. (2012.) Una maestra en Katmandú. Madrid: Aguilar.
Aldecoa, J. (2011). Historia de una maestra. Madrid: Santillana.
Díez Navarro, M. C. (2009). Mi escuela sabe a naranja: Ser y estar en la escuela infantil. Barcelona: Graó.
Díez Navarro, M. C. (2011). Los pendientes de la maestra o cómo piensa una maestra en los niños, las escuelas, las familias y la sociedad de hoy. Barcelona: Graó.
Yo me he leído el libro “Historia de una maestra”, en este libro nos narra la vida de una maestra desde que termina sus estudios en la Normal, “facultad de ciencias de la educación” en los años 20 y posteriormente su recorrido profesional como maestra en diferentes destinos. Es un libro muy interesante y ameno pues te motiva el seguir leyendo cada uno de los capítulos que lo componen.
Entre los párrafos que a mí personalmente más me han llamado la atención por el mensaje que transmiten son los siguientes:
" La joya más preciosa carece de valor si la comparamos con un niño. La planta más preciosa es sólo una pincelada de verdor, la máquina más complicada es imperfecta al lado de ese pequeño ser que piensa, ríe y llora. Y ese ser maravilloso, ese hombre en potencia ante el cual se doblega la Naturaleza, os ha sido confiado, mejor dicho, os será confiado a vosotras..."
"La patria, la sociedad, los padres, esperan de vosotras el milagro, la chispa que encienda la inteligencia y forje el carácter de esos futuros ciudadanos..."
"Hata el reproche de algunos padres que no entendían nuestro afán por encender en los niños curiosidades y despertar su imaginación, hasta esas críticas agrias y mal intencionadas a veces, se convertían en estímulo para nosotros".
"Educar para la convivencia. Educar para adquirir conciencia de la justicia. Educar en la igualdad para que no se pierda un solo talento por falta de oportunidades.".
Recomiendo a todas las personas que le gusta el mundo de la educación, éste libro por todo lo que la va a aportar como persona y como profesional de éste mundo.
De todos los libros mencionados anteriormente, el que más me ha gustado ha sido "historia de una maestra" y el que menos "mi escuela sabe a naranja".
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